Feed aggregator

Sotva v Olomouci utichne majálesové veselí, ovládne město v pátek 16. května Olomoucká muzejní noc, která je příležitostí navštívit nejen muzea a galerie ve večerních hodinách a často zdarma či za snížené vstupné. K návštěvě jako tradičně lákají i Přírodovědecká a Lékařská fakulta UP. Týden nato pak Noc kostelů připomene zaniklý kostel sv. Petra na Filozofické fakultě UP a zpřístupní Kapli Božího těla na Konviktu.  

Přírodovědecká fakulta připravila v rámci Olomoucké muzejní noci bohatý program. V době od 18 do 21 hodin návštěvníci budou moci nahlédnout do zákulisí výzkumných pracovišť, prozkoumat sbírky kateder geologie a zoologie, vyzkoušet si vědecké pokusy nebo se zúčastnit pozorování noční oblohy.

„Zájemci budou mít jedinečnou příležitost projít si interiéry moderní hlavní budovy. V doprovodu průvodce se podívají do všech šesti podlaží a navštíví mimo jiné foyer, děkanát nebo střešní terasy s výhledem na Olomouc. Chybět nebude ani možnost vyfotit se u nejdelšího Foucaultova kyvadla v České republice či u zelené stěny v šestém podlaží,“ uvedla Dagmar Petrželová z Oddělení vnějších a vnitřních vztahů PřF UP.

Na katedře analytické chemie se příchozí dozví, jak vypadá běžný pracovní den a co chemici potřebují ke své práci. Studentský spolek UP Crowd zase mimo jiné zájemce naučí přípravu svítících drinků. Umělecké experimenty se světlem a v případě příznivého počasí i pozorování noční oblohy přichystala katedra optiky, s katedrou biochemie zase návštěvníci budou moci nahlédnout do života včel. Zavítat je také možné na komentované prohlídky geologických sbírek a optických laboratoří nebo geologické sbírky, nebudou chybět deskové hry či pozorování zdravých i rakovinotvorných buněk pod mikroskopem. Úplný program PřF UP najdete zde.

Anatomie i psychoterapie

Kromě přírodovědecké fakulty se k muzejní noci již tradičně připojuje také fakulta lékařská. V Dostavbě Teoretických ústavů LF UP mohou zájemci starší 15 let navštívit Anatomické muzeum, bez věkového omezení je pak ve foyer ke zhlédnutí výstava Záhadný svět mikroorganismů. LF UP bude pro návštěvníky otevřená mezi 18. a 23. hodinou.

Také v areálu Fakultní nemocnice Olomouc budou přístupná zajímavá místa. Zatímco prohlídky fortu Tafelberg nebo centrály nemocniční potrubní pošty jsou již obsazené, do Centra pro současné umění a psychoterapii SOMA, které vzniklo ve spolupráci nemocnice a Muzea umění Olomouc v bývalé nemocniční uhelně, je možné přijít do 21 hodin bez předchozí rezervace a prohlédnout si uměleckou intervenci Ochranná vrstva ukrajinského umělce Kostiantyna Zorkina.

Návštěvníci muzejní noci mohou za programem vyrazit také například na Náplavku Josefa Jařaba, do Institutu Paměti národa v Bezručových sadech nebo do Arcibiskupského paláce. Středobodem muzejní noci bude náměstí Republiky, kde bude možné si odpočinout či se občerstvit, poslechnout si vystoupení Lukáše Marečka či Terezy Wrau nebo si užít světelnou instalaci. Kompletní program je k dispozici zde.

Noc kostelů na FF a Konviktu

Týden po noci muzeí, v pátek 23. května, ožije Olomouc další tradiční akcí, Nocí kostelů. Během ní budou členové spolku Studium Artium od 18 do 22 hodin provázet Kaplí Božího těla v Uměleckém centru UP, někdejším jezuitském konviktu, a na nádvoří Filozofické fakulty UP v Křížkovského 10 připomenou zaniklý kostel sv. Petra. Na obou místech bude připraven i tematický animační program a v konviktní kapli proběhnou od 19:00 a 20:30 barokní koncerty smyčcového kvarteta ve složení housle – Irena Valkema a Eliška Balcarová, viola – Jakub Frodl a violoncello – Adéla Přibylová. Podrobnosti na Facebooku spolku.

Otevřený bude také například kostel Panny Marie Sněžné, který je místem pravidelných studentských mší. Návštěvníci tu budou moci vystoupat na běžně nepřístupný kůr a také si užít vystoupení sboru Salve. Mezi dalšími přístupnými chrámy nechybí dóm sv. Václava nebo kaple sv. Jana Křtitele v přilehlém Zdíkově paláci, bazilika Navštívení Panny Marie a kaple Ducha svatého v Hospici na Svatém Kopečku nebo třeba kostel Panny Marie Pomocnice jako jeden z mála pozůstatků původní zástavby Nové Ulice.

Noc kostelů nabízí veřejnosti možnost navštívit se stmíváním kostely a modlitebny a poznat nejen jejich kulturní hodnotu, ale také se seznámit s křesťanstvím prostřednictvím připravených programů, v nichž nechybí koncerty, výstavy i příležitosti k setkání. V České republice se tato akce s původem v Rakousku poprvé konala v roce 2009. Tématem letošního ročníku je Naděje. Více zde.

Ve výzkumné skupině Jagadeeshe Rajenahallyho, mimo jiné autora tří publikací v časopise Science, absolvoval letos tříměsíční doktorskou stáž materiálový chemik Vítězslav Hrubý. Výjezd do prestižního Leibnizova institutu pro katalýzu (LIKAT) mu umožnil projekt TECHSCALE vedený Michalem Otyepkou z CATRIN UP. Mladý vědec a student doktorského studia na Přírodovědecké fakultě UP se tam věnoval vývoji udržitelných materiálů pro katalýzu a testoval materiály na bázi fluorografenu vyvinuté v CATRIN.

„Především jsem se zaměřil na systémy s ukotvenými atomy kovů pro jednoatomovou katalýzu. Využíval jsem infrastrukturu institutu LIKAT umožňující reakce za vysokého tlaku. Byla to pro mě nová zkušenost, jelikož v CATRIN taková zařízení nemáme,“ uvedl Hrubý.

Ačkoliv do Rostocku odjížděl s plánem otestovat materiály připravené v CATRIN, následně se pustil i do syntézy dalších atomárních katalyzátorů. „Připravil jsem nový materiál s atomy železa vykazující slibnou aktivitu, ale bude nutné jej dále optimalizovat tak, aby byl stabilnější. Je to běh na delší trať, ale rád bych, aby z projektu vznikla společná publikace,“ objasnil doktorand.

Vedle možnosti vyzkoušet si unikátní infrastrukturu považuje za obrovský přínos navázání spolupráce nejen s Jagadeeshem Rajenahallym, jenž patří v oboru ke světové špičce, ale i s dalšími kolegy. Inspirativní pro něj bylo sledovat i odlišný přístup k výzkumu v oblasti katalýzy, který reaguje na potřeby chemického a farmaceutického průmyslu.

„Katalyzátory často připravují takzvaně na míru pro konkrétní reakce. Jejich postup je poněkud odlišný, většinou na bázi pyrolýzy organických molekul na odstranitelné porézní matrici. Následně provádějí pečlivý screening podmínek, kdy jsou díky důmyslnému vybavení schopni provádět až osm reakcí za vysokého tlaku najednou. Cílem je co nejrychleji získat potřebné informace, proto se po jejich analýze reakční směsi včetně testovaného katalyzátoru stávají odpadem. Často jsem tam slýchal výrok, že chemický výzkum produkuje dvě věci – výsledky a odpad. I to pro mě bylo velmi poučné a inspirativní,“ doplnil.

„Mám velkou radost, že projekt TECHSCALE z Operačního programu Jan Amos Komenský umožnil dalšímu studentovi Univerzity Palackého v Olomouci získat cenné zkušenosti v zahraničí, osvojit si nové dovednosti, přivést zpět cenné znalosti, navázat kontakty s prestižním pracovištěm a přispět k posílení mezinárodní spolupráce. Právě podpora výzkumu a vzdělávání mladé generace je podle mého názoru jedním z klíčových přínosů tohoto programu pro budoucí rozvoj celé České republiky. Rád bych také zdůraznil, že náročný interdisciplinární výzkum, kterým posouváme technologie za hranice nanosvěta, nelze uskutečňovat v izolaci. Naopak, je to široká spolupráce, co nám umožňuje rychlejší a efektivnější posun vpřed,“ dodal školitel studenta Michal Otyepka.

Nyní mladého vědce čeká dokončení studijních povinností a obhajoba dizertační práce. Poté by však ve spolupráci s německými kolegy pokračoval a v rámci mobilit projektu TECHSCALE si práci v jejich laboratořích zopakoval.

Ve výzkumné skupině Jagadeeshe Rajenahallyho, mimo jiné autora tří publikací v časopise Science, absolvoval letos tříměsíční doktorskou stáž materiálový chemik Vítězslav Hrubý. Výjezd do prestižního Leibnizova institutu pro katalýzu (LIKAT) mu umožnil projekt TECHSCALE vedený Michalem Otyepkou z CATRIN UP. Mladý vědec a student doktorského studia na Přírodovědecké fakultě UP se tam věnoval vývoji udržitelných materiálů pro katalýzu a testoval materiály na bázi fluorografenu vyvinuté v CATRIN.

„Především jsem se zaměřil na systémy s ukotvenými atomy kovů pro jednoatomovou katalýzu. Využíval jsem infrastrukturu institutu LIKAT umožňující reakce za vysokého tlaku. Byla to pro mě nová zkušenost, jelikož v CATRIN taková zařízení nemáme,“ uvedl Hrubý.

Ačkoliv do Rostocku odjížděl s plánem otestovat materiály připravené v CATRIN, následně se pustil i do syntézy dalších atomárních katalyzátorů. „Připravil jsem nový materiál s atomy železa vykazující slibnou aktivitu, ale bude nutné jej dále optimalizovat tak, aby byl stabilnější. Je to běh na delší trať, ale rád bych, aby z projektu vznikla společná publikace,“ objasnil doktorand.

Vedle možnosti vyzkoušet si unikátní infrastrukturu považuje za obrovský přínos navázání spolupráce nejen s Jagadeeshem Rajenahallym, jenž patří v oboru ke světové špičce, ale i s dalšími kolegy. Inspirativní pro něj bylo sledovat i odlišný přístup k výzkumu v oblasti katalýzy, který reaguje na potřeby chemického a farmaceutického průmyslu.

„Katalyzátory často připravují takzvaně na míru pro konkrétní reakce. Jejich postup je poněkud odlišný, většinou na bázi pyrolýzy organických molekul na odstranitelné porézní matrici. Následně provádějí pečlivý screening podmínek, kdy jsou díky důmyslnému vybavení schopni provádět až osm reakcí za vysokého tlaku najednou. Cílem je co nejrychleji získat potřebné informace, proto se po jejich analýze reakční směsi včetně testovaného katalyzátoru stávají odpadem. Často jsem tam slýchal výrok, že chemický výzkum produkuje dvě věci – výsledky a odpad. I to pro mě bylo velmi poučné a inspirativní,“ doplnil.

„Mám velkou radost, že projekt TECHSCALE z Operačního programu Jan Amos Komenský umožnil dalšímu studentovi Univerzity Palackého v Olomouci získat cenné zkušenosti v zahraničí, osvojit si nové dovednosti, přivést zpět cenné znalosti, navázat kontakty s prestižním pracovištěm a přispět k posílení mezinárodní spolupráce. Právě podpora výzkumu a vzdělávání mladé generace je podle mého názoru jedním z klíčových přínosů tohoto programu pro budoucí rozvoj celé České republiky. Rád bych také zdůraznil, že náročný interdisciplinární výzkum, kterým posouváme technologie za hranice nanosvěta, nelze uskutečňovat v izolaci. Naopak, je to široká spolupráce, co nám umožňuje rychlejší a efektivnější posun vpřed,“ dodal školitel studenta Michal Otyepka.

Nyní mladého vědce čeká dokončení studijních povinností a obhajoba dizertační práce. Poté by však ve spolupráci s německými kolegy pokračoval a v rámci mobilit projektu TECHSCALE si práci v jejich laboratořích zopakoval.

Once again, Palacký University Olomouc wants to award its best teachers. The second year of the university-wide competition UP Teaching Awards has been announced, whereby students themselves can nominate their teachers. Nominations can be submitted until October this year. As in the first year, the award will have two categories based on the length of teaching experience. The best teachers can receive either the Junior Teaching Award if they have been teaching for less than five years, or the Senior Teaching Award if they have been teaching longer.

Last year’s pilot edition established a new tradition, aiming to acknowledge the educational efforts of individual teachers from various faculties. “What is crucial is the involvement of students in this competition. They are the ones who select the teachers they consider not only professionally accomplished but also innovative and inspiring. I believe their feedback is very important for all teachers as it motivates them in their further work,” said Jitka Petrová, Vice-Rector for Studies and Lifelong Learning.

To submit proposals, students use the university’s evaluation system, which they are familiar with. They are asked to employ five criteria to evaluate the selected teacher. They should consider, for example, whether the teacher is an expert in their field or innovative enough to master new technologies. Once the nominations have been concluded, the five teachers with the most votes in each category will move on to the next round of the competition. Subsequently, they will present themselves and their work to the UP Teaching Board with a prepared portfolio. The board will then select the winner in each category. Prizes for the most popular Palacký University teachers will be awarded in February 2026 at a ceremony during UP Academic Week.

More than eight hundred students participated in the first year, nominating three hundred teachers. The winners were two teachers from the Faculty of Education. I Kamil Kopecký from the Department of Czech Language and Literature won in the senior category, and Kateřina Valchářová from the Institute of Education and Social Studies won in the junior category.

“The very fact that I won was an immense surprise for me – I really did not expect that. After the competition results were announced, I was also surprised that other universities started to approach me with requests for lectures on how to teach and what is the key to engaging students. This is a question I often think about, and I actually think the number one key is that I really enjoy going to the class and seeing the students – and that I often find great inspiration in their views and opinions. It has also energised and reassured me that what I’m doing is meaningful and that students feel that their time, such a valuable resource, is not being wasted in my classes,” said Valchářová when asked about the importance of the award for her future work.

Through this competition, the university is also trying to highlight the importance of quality teaching. “The introduction of the annual process of awarding outstanding teaching activities is part of the Programme for the Support of Strategic Management of Higher Education Institutions for 2022–2025. The course of the competition can be followed on the Centre of Excellence in Education website and is regularly reported by the university media,” said Klára Tesaříková Čermáková, Head of the UP Continuing Education and Teaching Innovations Office, the guarantor of the competition.

The first year of the competition has been documented in detail here.

Univerzita Palackého opět hledá nejlepší pedagogy. Vyhlašuje totiž druhý ročník celouniverzitní soutěže Teaching Awards UP, do níž své učitele nominují sami studenti. Návrhy je možné podávat od tohoto týdne až do října. Stejně jako v prvním ročníku bude mít cena pro vyučující dvě kategorie podle délky praxe. Ti nejlepší mohou získat buď Teaching Junior Award, pokud vyučují méně než pět let, nebo Teaching Senior Award, když se pedagogické činnosti věnují déle.

Univerzita loňským pilotním ročníkem založila novou tradici, jejímž smyslem je ocenit pedagogickou práci osobností z různých fakult. „Zásadní pro nás je zapojení studentů do této soutěže. Právě oni vybírají vyučující, kteří jsou podle nich nejen odborně zdatní, ale i inovativní a inspirativní. Věřím, že pro všechny pedagogy je jejich zpětná vazba velmi důležitá a motivuje je v další práci,“ uvedla Jitka Petrová, prorektorka pro studium a celoživotní vzdělávání.

Studenti využívají k podání návrhů univerzitní systém na evaluace, který znají a pracují s ním. Pro hodnocení mají k dispozici návod v podobě pětice kritérií, podle nichž mohou vybraného pedagoga ohodnotit. Měli by tak mj. zvážit, zda je učitel odborníkem ve svém oboru či zda je dostatečně inovativní a zvládá nové technologie. Po uzavření nominací postoupí pětice s nejvyšším počtem hlasů v každé kategorii do dalšího kola soutěže. V něm pak připraveným portfoliem představí sebe a svou práci Pedagogické komisi UP. Ta následně vybere vítěze v každé kategorii. Ceny převezmou nejoblíbenější vyučující Univerzity Palackého v únoru 2026 v rámci slavnostního programu Akademického týdne UP.

Do prvního ročníku se zapojilo více než osm set studentů, kteří navrhli na tři stovky vyučujících. Vítězi se stali dva učitelé, shodou okolností oba z pedagogické fakulty. Mezi seniorními vyučujícími to byl Kamil Kopecký z katedry českého jazyka a literatury, v juniorní kategorii si odnesla první cenu Kateřina Valchářová z Ústavu pedagogiky. „Nesmírným překvapením pro mě byla už samotná výhra – a to už jsem několikrát zmiňovala slovy mistra Karla Gotta ‚To jsem fakt nečekala‘. Po oznámení výsledků soutěže mě překvapilo i to, že mě začaly oslovovat jiné univerzity s prosbou o přednášky na téma, jak učit a co je klíčem k zaujetí studentů. Často nad tím přemýšlím a vlastně si myslím, že tím největším klíčem je to, že já do té výuky chodím za studenty skutečně ráda – a i oni a jejich názory jsou pro mě mnohdy velkou inspirací. Mimo jiné mi to celé dodalo energii a ujištění, že to, co dělám, má smysl a že čas – který je pro mě velmi cennou surovinou – se mnou studenti na hodinách neztrácejí zbytečně,“ zhodnotila význam ceny pro svou další práci Kateřina Valchářová.

Univerzita se tak i formou této soutěže snaží zdůraznit význam kvalitního pedagogického působení vysokoškolských učitelů. „Zavedení každoročního procesu oceňování vynikající vzdělávací činnosti je součástí Programu na podporu strategického řízení vysokých škol pro roky 2022–2025. Průběh soutěže je možné sledovat na webových stránkách Centra excelence ve vzdělávání a pravidelně o něm informují i univerzitní média,“ připomenula Klára Tesaříková Čermáková, vedoucí oddělení dalšího vzdělávání a inovací ve výuce UP, které je garantem soutěže.

O prvním ročníku soutěže jsme psali podrobně zde.

Univerzita Palackého opět hledá nejlepší pedagogy. Vyhlašuje totiž druhý ročník celouniverzitní soutěže Teaching Awards UP, do níž své učitele nominují sami studenti. Návrhy je možné podávat od tohoto týdne až do října. Stejně jako v prvním ročníku bude mít cena pro vyučující dvě kategorie podle délky praxe. Ti nejlepší mohou získat buď Teaching Junior Award, pokud vyučují méně než pět let, nebo Teaching Senior Award, když se pedagogické činnosti věnují déle.

Univerzita loňským pilotním ročníkem založila novou tradici, jejímž smyslem je ocenit pedagogickou práci osobností z různých fakult. „Zásadní pro nás je zapojení studentů do této soutěže. Právě oni vybírají vyučující, kteří jsou podle nich nejen odborně zdatní, ale i inovativní a inspirativní. Věřím, že pro všechny pedagogy je jejich zpětná vazba velmi důležitá a motivuje je v další práci,“ uvedla Jitka Petrová, prorektorka pro studium a celoživotní vzdělávání.

Studenti využívají k podání návrhů univerzitní systém na evaluace, který znají a pracují s ním. Pro hodnocení mají k dispozici návod v podobě pětice kritérií, podle nichž mohou vybraného pedagoga ohodnotit. Měli by tak mj. zvážit, zda je učitel odborníkem ve svém oboru či zda je dostatečně inovativní a zvládá nové technologie. Po uzavření nominací postoupí pětice s nejvyšším počtem hlasů v každé kategorii do dalšího kola soutěže. V něm pak připraveným portfoliem představí sebe a svou práci Pedagogické komisi UP. Ta následně vybere vítěze v každé kategorii. Ceny převezmou nejoblíbenější vyučující Univerzity Palackého v únoru 2026 v rámci slavnostního programu Akademického týdne UP.

Do prvního ročníku se zapojilo více než osm set studentů, kteří navrhli na tři stovky vyučujících. Vítězi se stali dva učitelé, shodou okolností oba z pedagogické fakulty. Mezi seniorními vyučujícími to byl Kamil Kopecký z katedry českého jazyka a literatury, v juniorní kategorii si odnesla první cenu Kateřina Valchářová z Ústavu pedagogiky. „Nesmírným překvapením pro mě byla už samotná výhra – a to už jsem několikrát zmiňovala slovy mistra Karla Gotta ‚To jsem fakt nečekala‘. Po oznámení výsledků soutěže mě překvapilo i to, že mě začaly oslovovat jiné univerzity s prosbou o přednášky na téma, jak učit a co je klíčem k zaujetí studentů. Často nad tím přemýšlím a vlastně si myslím, že tím největším klíčem je to, že já do té výuky chodím za studenty skutečně ráda – a i oni a jejich názory jsou pro mě mnohdy velkou inspirací. Mimo jiné mi to celé dodalo energii a ujištění, že to, co dělám, má smysl a že čas – který je pro mě velmi cennou surovinou – se mnou studenti na hodinách neztrácejí zbytečně,“ zhodnotila význam ceny pro svou další práci Kateřina Valchářová.

Univerzita se tak i formou této soutěže snaží zdůraznit význam kvalitního pedagogického působení vysokoškolských učitelů. „Zavedení každoročního procesu oceňování vynikající vzdělávací činnosti je součástí Programu na podporu strategického řízení vysokých škol pro roky 2022–2025. Průběh soutěže je možné sledovat na webových stránkách Centra excelence ve vzdělávání a pravidelně o něm informují i univerzitní média,“ připomenula Klára Tesaříková Čermáková, vedoucí oddělení dalšího vzdělávání a inovací ve výuce UP, které je garantem soutěže.

O prvním ročníku soutěže jsme psali podrobně zde.

Olomoucký majáles Univerzity Palackého nabídne letos historicky nejbohatší programovou nabídku. Třídenní oslavy zahájí už v úterý program zaměřený na Latinskou Ameriku zahrnující cestovatelské přednášky, vystoupení kubánské kapely, akrobatickou show či taneční workshopy. Další dva dny studentský svátek opanuje Zbrojnici nebo Letňák. Zároveň půjde o první akci, na které se veřejnosti představí nový rektor UP Michael Kohajda, a to během korunovace letošního krále Petra Fialy z kapely Mňágy a Žďorp.

V úterý od 16 hodin se nádvoří Zbrojnice promění v zónu plnou latino rytmů. Celým odpolednem a večerem návštěvníky provede česko-kubánská kapela Dos Cubanas a lektoři salsy a reggaetonu. „K tomu připravujeme i tematické gastro stánky nebo show akrobacie na šálách. Od dvou hodin odpoledne mohou návštěvníci postupně, alespoň pomyslně, navštívit pět zemí Jižní Ameriky v rámci cestovatelských přednášek v aule filozofické fakulty,“ láká na program jeho koordinátor Ondřej Martínek.

Větší prostor pro hand made i workshopy

Středeční a čtvrteční program nabídne nejen desítky koncertů, ale také divadelní workshopy s Divadlem na cucky a s Moravským divadlem Olomouc. Dokonce dojde i na AZ kvíz na cestách, kterým návštěvníky provede jeho moderátor Aleš Zbořil. „Letos jsme se celkově více zaměřili na interaktivní program – od graffiti po přednášky o ADHD a závislosti na pornu. Připravili jsme také skoro dvě desítky rukodělných workshopů, tattoo zónu a k tomu na osm desítek prezentačních stánků, kde mohou návštěvníci plnit drobné úkoly a soutěžit o stovku cen,“ doplňuje Martínek. Středeční program opanuje jak Biskupské náměstí a nádvoří Zbrojnice, kde dojde i na tradiční korunovaci krále majálesu, tak i znovu otevřený Letňák. Všechny tři dny navíc završí afterparty v klubech R6 a Hellpaso, kde se představí například slovenské duo Malalata nebo česká kapela P/\ST.

Cimbálovka, rap a silent disco

Hudební program ve středu ovládnou cimbálová muzika Hejčíňan, indie-popoví The Valentines, punk-rockoví Byt číslo 4 nebo rapperka Annet X. Line up doplní také Bert & Friends, Skyline, Mňága a Žďorp nebo parkurové, světelné a akrobatické show.

Čtvrtek nabídne spíše oddechový program v areálu Letňáku, který s koncem dubna opět otevřel své brány. Návštěvníci se během celého dne mohou těšit na workshopy, outdoorové aktivity pro celou rodinu nebo bohatý hudební program v čele s kapelou Trocha klidu a nočním silent discem.

I letos bude veškerý majálesový program volně přístupný, výjimkou je hlavní hudební program se vstupným ve výši 200 korun. Podrobnosti a program jsou na www.olomouckymajales.cz.

Olomoucký majáles Univerzity Palackého nabídne letos historicky nejbohatší programovou nabídku. Třídenní oslavy zahájí už v úterý program zaměřený na Latinskou Ameriku zahrnující cestovatelské přednášky, vystoupení kubánské kapely, akrobatickou show či taneční workshopy. Další dva dny studentský svátek opanuje Zbrojnici nebo Letňák. Zároveň půjde o první akci, na které se veřejnosti představí nový rektor UP Michael Kohajda, a to během korunovace letošního krále Petra Fialy z kapely Mňágy a Žďorp.

V úterý od 16 hodin se nádvoří Zbrojnice promění v zónu plnou latino rytmů. Celým odpolednem a večerem návštěvníky provede česko-kubánská kapela Dos Cubanas a lektoři salsy a reggaetonu. „K tomu připravujeme i tematické gastro stánky nebo show akrobacie na šálách. Od dvou hodin odpoledne mohou návštěvníci postupně, alespoň pomyslně, navštívit pět zemí Jižní Ameriky v rámci cestovatelských přednášek v aule filozofické fakulty,“ láká na program jeho koordinátor Ondřej Martínek.

Větší prostor pro hand made i workshopy

Středeční a čtvrteční program nabídne nejen desítky koncertů, ale také divadelní workshopy s Divadlem na cucky a s Moravským divadlem Olomouc. Dokonce dojde i na AZ kvíz na cestách, kterým návštěvníky provede jeho moderátor Aleš Zbořil. „Letos jsme se celkově více zaměřili na interaktivní program – od graffiti po přednášky o ADHD a závislosti na pornu. Připravili jsme také skoro dvě desítky rukodělných workshopů, tattoo zónu a k tomu na osm desítek prezentačních stánků, kde mohou návštěvníci plnit drobné úkoly a soutěžit o stovku cen,“ doplňuje Martínek. Středeční program opanuje jak Biskupské náměstí a nádvoří Zbrojnice, kde dojde i na tradiční korunovaci krále majálesu, tak i znovu otevřený Letňák. Všechny tři dny navíc završí afterparty v klubech R6 a Hellpaso, kde se představí například slovenské duo Malalata nebo česká kapela P/\ST.

Cimbálovka, rap a silent disco

Hudební program ve středu ovládnou cimbálová muzika Hejčíňan, indie-popoví The Valentines, punk-rockoví Byt číslo 4 nebo rapperka Annet X. Line up doplní také Bert & Friends, Skyline, Mňága a Žďorp nebo parkurové, světelné a akrobatické show.

Čtvrtek nabídne spíše oddechový program v areálu Letňáku, který s koncem dubna opět otevřel své brány. Návštěvníci se během celého dne mohou těšit na workshopy, outdoorové aktivity pro celou rodinu nebo bohatý hudební program v čele s kapelou Trocha klidu a nočním silent discem.

I letos bude veškerý majálesový program volně přístupný, výjimkou je hlavní hudební program se vstupným ve výši 200 korun. Podrobnosti a program jsou na www.olomouckymajales.cz.

Scientists from the Institute of Physics of the Czech Academy of Sciences, led by Zdeněk Hubička and Jiří Olejníček, have succeeded in developing an improved method for preparing thin films of zinc oxide (ZnO) that respond to vacuum ultraviolet radiation much faster than previously known films produced by other methods. We have previously written about the early benefits of this technology here. The key to the current shift has been the use of a new plasma deposition method based on electron cyclotron wave resonance, which has made it possible to significantly reduce the appearance of specific defects in the material. This led to the detection rate of the optical signal and the photosensitivity itself being increased several times. The results, which were published in the prestigious  Scientific Reportsjournal, were contributed to also by colleagues from Japan, Kuwait and New Zealand.

Vědcům z Fyzikálního ústavu AV ČR pod vedením Zdeňka Hubičky a Jiřího Olejníčka se podařilo vyvinout vylepšený způsob přípravy tenkých vrstev oxidu zinečnatého (ZnO), které reagují na vakuové ultrafialové záření podstatně rychleji než dosud známé vrstvy vyráběné jinými metodami. O prvních přínosech této technologie jsme informovali již dříve zde. Klíčem k aktuálnímu posunu bylo využití nové plazmatické metody nanášení založené na elektronové cyklotronové vlnové rezonanci, která umožnila výrazně omezit výskyt specifických defektů v materiálu. Díky tomu se podařilo několikanásobně zvýšit rychlost detekce optického signálu i samotnou fotocitlivost. Na výsledcích, které byly publikovány v prestižním časopise Scientific Reports, se podíleli také kolegové z Japonska, Kuvajtu a Nového Zélandu.

Digitalisation, artificial intelligence, and new technologies are fundamentally changing the way we live, work, and communicate. And so Palacký University Olomouc has now launched the new Digital Society, Social Innovation and Global Citizenship (DIGISOC) Master’s degree programme, jointly developed with the University of Innsbruck and University of Naples Federico II. It will provide students with key skills for the future via some of the best experts from the three universities in order to understand not only technology, but also its impact on society. Its accreditation was approved by the UP Internal Assessment Board at the end of April and applications are being accepted until the end of June.

The DIGISOC study programme responds to the growing need for professionals able to navigate the dynamically changing environment of the digital society. The study will be conducted entirely in English and in a hybrid format combining online learning with in-person classes in blocks. International mobility, internships, and summer schools are also part of the programme. Students will thus gain not only academic knowledge, but also valuable intercultural experience and the ability to work in international teams at universities, as well as in companies and other institutions.

At UP, the course will be held under the auspices of the Faculty of Law in cooperation with the Faculties of Science and Arts. Palacký University will be the guarantor of education in law (including international and digital law), social and economic geography, and media and communication, with the participation of the University of Naples Federico II. The latter will also provide education in sociology and social education. The University of Innsbruck will be responsible for digital humanities, IT, and digital platforms.

Emphasis will be placed on the development of critical thinking, interdisciplinary approaches, and the ability to use digital tools in the context of socially responsible innovation. Graduates may find employment in a variety of fields – from public administration and the non-profit sector to technology companies and international organisations.

“The study programme is one of the key outputs of the EURIDICE project. I am pleased that we have managed to achieve this milestone so that the first students can enrol this September. Another output of the project will be, for example, lifelong learning courses for academics and the public, which will be acknowledged with microcertificates,” says Markéta Šemberová, the Euridice project coordinator at UP.

The EURIDICE project, and thus the study programme, would not have been possible without the prior establishment of close cooperation in Aurora, the European university network. “We are thus fulfilling the European Commission’s intention for European universities to cooperate closely not only in science and research but also in education, for example in the form of joint study programmes. At the same time, we are applying for the prestigious European Degree Label certification, which ensures the recognition of diplomas in all EU countries and increases the competitiveness of graduates on the international labour market,” adds Michal Malacka, principal investigator of the EURIDICE project at UP.

Those interested in enrolling in the DIGISOC programme can look forward to classes led by experts from various European universities, access to current research, and the opportunity to become part of an active international community. Applications are open until the end of June, and online information sessions are also available. Further information is available here.

Digitalizace, umělá inteligence a nové technologie zásadně proměňují způsob, jakým žijeme, pracujeme i komunikujeme. Univerzita Palackého proto otevírá navazující magisterský studijní program Digital society, Social Innovation and Global Citizenship (DIGISOC) připravený společně s univerzitami v Innsbrucku a Neapoli. Studentům poskytne klíčové dovednosti pro budoucnost od nejlepších odborníků ze tří univerzit, díky kterým porozumí nejen technologiím, ale i jejich dopadu na společnost. Jeho akreditaci na konci dubna schválila Rada pro vnitřní hodnocení UP, přihlášky se přijímají do konce června.

Program DIGISOC reaguje na rostoucí potřebu odborníků schopných orientovat se v dynamicky se měnícím prostředí digitální společnosti. Studium bude probíhat výhradně v angličtině a v hybridní formě, která kombinuje online výuku s prezenčními bloky. Součástí programu jsou i mezinárodní mobility, praxe a letní školy. Studenti tak získají nejen akademické znalosti, ale i cenné mezikulturní zkušenosti a schopnost pracovat v mezinárodních týmech na univerzitách, ale i ve firmách a dalších institucích.

Na UP bude výuka probíhat pod záštitou právnické fakulty ve spolupráci s PřF a FF. Univerzita Palackého bude garantovat výuku práva (mj. mezinárodního a digitálního), sociální a ekonomické geografie či oblasti médií a komunikace, na níž se bude podílet i Neapolská univerzita Fridricha II. Ta dále zajistí výuku sociologie či sociální pedagogiky. Partneři z Univerzity Innsbruck budou zodpovídat za oblasti Digital humanities, IT a digitálních platforem.

Důraz je kladen na rozvoj kritického myšlení, interdisciplinárních přístupů a schopnosti využít digitální nástroje v rámci společensky odpovědných inovací. Absolventi najdou uplatnění v různých oblastech – od veřejné správy přes neziskový sektor až po technologické firmy a mezinárodní organizace.

„Studijní program je jedním z klíčových výstupů projektu Euridice. Těší mě, že se nám tento milník podařilo připravit tak, aby první studenti mohli nastoupit už letos v září. Dalším výstupem projektu budou například kurzy celoživotního vzdělávání pro akademiky i veřejnost, které budou ohodnoceny mikrocertifikáty,“ říká Markéta Šemberová, koordinátorka projektu Euridice na UP.

Projekt Euridice, a tím i studijní program by nevznikly bez předchozího navázání úzké spolupráce v evropské univerzitní síti Aurora. „Naplňujeme tak záměr Evropské komise, aby evropské univerzity úzce spolupracovaly nejen ve vědě a výzkumu, ale i vzdělávání, například právě formou společných studijních programů. Zároveň se ucházíme o prestižní certifikaci European Degree Label, která zajišťuje uznatelnost diplomu ve všech zemích Evropské unie a zvyšuje konkurenceschopnost absolventů na mezinárodním trhu práce,“ doplňuje hlavní řešitel projektu Euridice na UP Michal Malacka. 

Zájemci o studium v programu DIGISOC se mohou těšit na výuku vedenou experty z různých evropských univerzit, přístup k aktuálním výzkumům a možnost stát se součástí aktivní mezinárodní komunity. Přihlášky jsou otevřené do konce června, připravena jsou také online informační setkání pro zájemce. Základní informace v češtině jsou k dispozici na webu Aurory.

Digitalizace, umělá inteligence a nové technologie zásadně proměňují způsob, jakým žijeme, pracujeme i komunikujeme. Univerzita Palackého proto otevírá navazující magisterský studijní program Digital society, Social Innovation and Global Citizenship (DIGISOC) připravený společně s univerzitami v Innsbrucku a Neapoli. Studentům poskytne klíčové dovednosti pro budoucnost od nejlepších odborníků ze tří univerzit, díky kterým porozumí nejen technologiím, ale i jejich dopadu na společnost. Jeho akreditaci na konci dubna schválila Rada pro vnitřní hodnocení UP, přihlášky se přijímají do konce června.

Program DIGISOC reaguje na rostoucí potřebu odborníků schopných orientovat se v dynamicky se měnícím prostředí digitální společnosti. Studium bude probíhat výhradně v angličtině a v hybridní formě, která kombinuje online výuku s prezenčními bloky. Součástí programu jsou i mezinárodní mobility, praxe a letní školy. Studenti tak získají nejen akademické znalosti, ale i cenné mezikulturní zkušenosti a schopnost pracovat v mezinárodních týmech na univerzitách, ale i ve firmách a dalších institucích.

Na UP bude výuka probíhat pod záštitou právnické fakulty ve spolupráci s PřF a FF. Univerzita Palackého bude garantovat výuku práva (mj. mezinárodního a digitálního), sociální a ekonomické geografie či oblasti médií a komunikace, na níž se bude podílet i Neapolská univerzita Fridricha II. Ta dále zajistí výuku sociologie či sociální pedagogiky. Partneři z Univerzity Innsbruck budou zodpovídat za oblasti Digital humanities, IT a digitálních platforem.

Důraz je kladen na rozvoj kritického myšlení, interdisciplinárních přístupů a schopnosti využít digitální nástroje v rámci společensky odpovědných inovací. Absolventi najdou uplatnění v různých oblastech – od veřejné správy přes neziskový sektor až po technologické firmy a mezinárodní organizace.

„Studijní program je jedním z klíčových výstupů projektu Euridice. Těší mě, že se nám tento milník podařilo připravit tak, aby první studenti mohli nastoupit už letos v září. Dalším výstupem projektu budou například kurzy celoživotního vzdělávání pro akademiky i veřejnost, které budou ohodnoceny mikrocertifikáty,“ říká Markéta Šemberová, koordinátorka projektu Euridice na UP.

Projekt Euridice, a tím i studijní program by nevznikly bez předchozího navázání úzké spolupráce v evropské univerzitní síti Aurora. „Naplňujeme tak záměr Evropské komise, aby evropské univerzity úzce spolupracovaly nejen ve vědě a výzkumu, ale i vzdělávání, například právě formou společných studijních programů. Zároveň se ucházíme o prestižní certifikaci European Degree Label, která zajišťuje uznatelnost diplomu ve všech zemích Evropské unie a zvyšuje konkurenceschopnost absolventů na mezinárodním trhu práce,“ doplňuje hlavní řešitel projektu Euridice na UP Michal Malacka. 

Zájemci o studium v programu DIGISOC se mohou těšit na výuku vedenou experty z různých evropských univerzit, přístup k aktuálním výzkumům a možnost stát se součástí aktivní mezinárodní komunity. Přihlášky jsou otevřené do konce června, připravena jsou také online informační setkání pro zájemce. Základní informace v češtině jsou k dispozici na webu Aurory.